多元智能－－逻辑数学智能

开启逻辑数学智慧能透过对逻辑、数学和科学的认识，了解它们与生活的关系，养成独立思考与判断的能力。

妈妈说“集集喜欢问‘为什么？最好你证明给我看’。凡事给他一个理由，他都会去推想是不是这样，如果合乎逻辑，他就相信，否则会一直烦你。而且每次最好请他帮忙拿东西时，要跟他讲清楚你要几个，如：5个碗、2个衣架”。
有一次妈妈在缝补衣服时，他就拿起量身皮带来数数字123，表现出对数字的兴趣。
爸爸开车时，路途中为了让路程不无聊，妈妈会跟他玩数字的游戏，教他把前面的车牌号码相加，他喜欢从中找到乐趣。为了增加刺激感，时间从20秒内算出正确答案，到现在10秒。
家庭聚会时与堂兄弟姐妹玩卜克牌的‘锄大弟’他总能眼明手快的展现他的实力。

多元智能－－自然观察者

开启自然观察者智慧能培养你对自然界的生态观，学会尊重自然，保护自然资源。



乔乔的外婆在屋前种了许多植物，有水梅、芒果树、凤仙花、九重葛等。外婆就说“在这么多孙子中，只有乔乔每次来找我时喜欢跟我在园子里‘拈花惹草’”。由于乔乔和爸妈住在城市，很少有机会可以亲近大自然，平时在家里，他会伸手抓壁虎，看蚂蚁搬动食物或者坐到屋前看云的变化。家里只能让她养一只乌龟来满足她，所以每次一提到要去外婆家，她最兴奋。
妈妈在平时会教她认识周围的植物或买一些动、植物等相关的图鉴和百科全书给她看。有次在去一位朋友家的路程中迷路，那个地方乔乔曾去过一次，她就告诉妈妈“在看到椰子树之后转左边，然后认那间屋子篱笆种满牵牛花的屋子再弯进去，阿姨家的隔壁邻居有种很多Orkid”。妈妈听了啼笑皆非，但按“植物”索冀，果然也让她找对了地方。

多元智能－－肢体运动

开启肢体—动觉能保持运动的机会与能量，可以健身，发展体能。透过具体操作练习，将「思考」与「执行」结合，而加强自己的行动力。
庭庭从小最喜欢跑跑跳跳，身体的协调能力极好，一般大人眼中看起来危险的动作，如爬到藤制的沙发椅子上学走钢线般从一端走到另一端，他都能轻松自如地在众人面前“表演”。听他说话，除了声音之外，会发现他有丰富的肢体语言。
由于相当重视自己的仪态，出门前他很在意自己的打扮是否整洁。庭庭对事物有完美主义的倾向，这一点有时会让人受不了，如：半夜忽然睡醒，看到妈妈帮他盖被，他会问“我的被子是不是歪了？要盖平才可以。”平时，他喜欢到爸妈的房间，跳上床、面对著梳妆台镜子的位置，摆起pose有模有样地唱著流行歌。
幼稚园老师也发现他在肢体方面的表演才华，在恳亲会时就选他为男主角，他表演的项目是“One little，two little，three little indian......”中的第10个小孩，结束前还要牵引著舞伴跳一小段。老师也说在他很有运动细胞，上体育课时，在同龄的孩子里他总是很快能掌握各种动作和游戏规则，带领其他小朋友动起来。